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【医院动态】传授教学新技巧,塑造师资新形象 ——我院组织护理临床带教师资培训

发布时间:2021/6/28 | 浏览次数:

为进一步提升我院临床护理教学能力,6月23日16:00,我院护理部在三楼大会堂组织2021年护理师资专项培训,分管教学工作副院长陈晓琴、科教科科长张平、护理部主任邱慧成、护理部教研室主任刘玲及全院护理带教师资参加培训。


    培训共三个课题:一是产科护师李佳丽以《基于人文护理的带教模式》为题,深入浅出地向大家讲解了人文精神在护理教学工作中的重要性;二是护理部主管护师肖燕结合我院临床工作需求讲解了《Excel在护理工作中的应用》,针对护理人员办公软件运用不娴熟的问题,现场操作演示了多项高效、便捷汇总数据、整合信息的小技巧,并针对教学培训、质量分析及耗材管理等多种场景精准施教,能够有效提高临床护理工作效率及工作质量;三是护理部主管护师石庆媚讲解了《BOPPPS教学模式在小讲课中的运用》,从“导言—学习目标—前测—参与式学习—后测—总结”六大步骤深入讲解源于加拿大的BOPPPS教学模式,并通过实战演练让大家进一步掌握“以教学目标为导向、以学生为中心”的新型教学模式。
    最后,邱慧成进行总结和点评:各位培训老师准备充分,所授课题契合我院临床教学现况,对拓展我院师资培训的广度和深度具有很强的实用性和可操作性;同时希望全体带教老师注重人文修养,落实人文护理、创新教学模式、因材施教,积极学习重庆市肿瘤医院先进教学管理理念及经验,落实“四好住院部”建设,提高护理队伍整体形象。演示了多项高效、便捷汇总数据、整合信息的小技巧,并针对教学培训、质量分析及耗材管理等多种场景精准施教,能够有效提高临床护理工作效率及工作质量;三是护理部主管护师石庆媚讲解了《BOPPPS教学模式在小讲课中的运用》,从“导言—学习目标—前测—参与式学习—后测—总结”六大步骤深入讲解源于加拿大的BOPPPS教学模式,并通过实战演练让大家进一步掌握“以教学目标为导向、以学生为中心”的新型教学模式。
    陈晓琴副院长对此次培训给予了高度赞扬,肯定了护理团队的执行力及取得的成绩,在今后的教学工作中,要继续充分发挥教学医院的职能,提升综合素质,创新带教方法,稳步提升我院教学水平,为我们护理团队培养更多优秀的接班人。


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